Supervision clinique
Supervision clinique et accompagnement professionnel
pour psychoéducateurs et psychoéducatrices et autres intervenant.es
J’offre des services de supervision clinique à des psychoéducatrices et psychoéducateurs de même que d’autres professionnels de l’intervention qui souhaitent être accompagnés et soutenus, soit dans leur pratique privée, soit dans leur travail au sein d’un milieu d’intervention.
Ces services sont offerts uniquement en téléconsultation.
Voici certains besoins auxquels il me fera plaisir de répondre par ces services cliniques:
- Alimenter les réflexions sur votre processus clinique et vos suivis d’intervention;
- Soutenir votre pratique dans le développement d’activités et outils cliniques;
- S’assurer que vous répondiez aux normes de l’OPPQ quant aux lignes directrices de l’évaluation psychoéducative;
- Guider la rédaction de vos notes évolutives, de rapports-synthèse et d’évaluation;
- Et tout autre besoin que vous jugez pertinent afin de développer vos compétences et faire évoluer votre pratique professionnelle!
- Et plus spécifiquement pour les intervenant.es oeuvrant auprès des communautés autochtones ou en région éloignée:
- Soutenir l’analyse des situations complexes en tenant compte des réalités culturelles, relationnelles et contextuelles;
- Accompagner les réflexions sur les pistes d’intervention à privilégier dans le respect des besoins des personnes, des familles et des communautés;
- Soutenir la prise de recul clinique et le développement d’un sentiment de confiance professionnelle dans un contexte de ressources limitées et d’isolement professionnel.
Qui suis-je comme superviseure clinique?
Ayant travaillé dans des milieux d’intervention variés au cours de mes nombreuses années de pratique de la psychoéducation, je suis reconnue comme une personne à l’écoute et sensible aux besoins des personnes qui travaillent au quotidien en intervention.
Mon expertise touche principalement les enfants et ados de 0 à 17 ans et leurs familles et rejoint de multiples enjeux rencontrés par les intervenant.e.s : régulation émotionnelle, stimulation langagière, habiletés sociales, habiletés parentales, troubles neuro-développementaux, attachement et trauma complexe, entre autres. J’ai travaillé en intervention auprès de familles en situation de grande vulnérabilité à Montréal de même qu’auprès des familles des communautés autochtones, crie et inuit, au Nunavik.
Je me fais un point d’honneur de continuer de me former sur plusieurs sujets propres à mon expertise afin d’être la mieux outillée pour vous accompagner (dépistage et évaluation, trauma complexe, sécurisation culturelle, par exemple).
Dans toutes les supervisions et accompagnements cliniques que je fais, j’apprécie autant la rigueur d’une réflexion clinique poussée que la mise en place de stratégies et outils concrets pour soutenir les intervenant.e.s dans leur pratique, en tenant compte de leur réalité.
Et c’est toujours un plaisir pour moi de collaborer avec d’autres professionnels afin de contribuer à l’amélioration des services qui sont offerts aux personnes que nous aidons!
Ces services vous intéressent?